التخطي إلى المحتوى الرئيسي
pdf?stylesheet=default
Blackboard Help

معلومات حول إمكانية الوصول

تلتزم Blackboard بضمان قابلية النظام الأساسي للاستخدام والوصول. ويتم إجراء عملية التدقيق على تقنيات تصميم التعليمات البرمجية وواجهة المستخدم بشكل مستمر لضمان إمكانية استخدام التطبيق من قبل أي شخص، وإلى أقصى درجة ممكنة، وذلك بصرف النظر عن السن أو القدرة أو الوضع.

وتقوم Blackboard بقياس مستويات الوصول وتقييمها باستخدام مجموعتين من المقاييس: الفقرة 508 من "قانون إعادة التأهيل" الصادر عن الحكومة الفيدرالية الأمريكية و"إرشادات الوصول إلى محتوى الويب" (WCAG 2.0) الصادرة عن "جمعية شبكة الإنترنت العالمية" (W3C).

يتم إجراء مراجعات على إصدارات برامجنا من قبل جهة خارجية لضمان ميزة إمكانيات الوصول الخاصة بمنتجاتنا. Blackboard Learn Service Pack 11 (SP 11) was issued an accessibility conformance statement for Web Accessibility Guidelines 2.0, Level AA user activities by an independent auditor attesting to conformance with Web Content Guidelines (WCAG) 2.0 Priority AA.

For Blackboard Learn 9.1's conformance with the accessibility standards under Section 508 of the Rehabilitation Act using the Voluntary Product Accessibility Template® (VPAT®) tool, see the VPAT for Blackboard Learn Release 9.1.

To learn more about Blackboard's commitment to accessibility, see http://www.blackboard.com/accessibility.

حول بنية صفحات Blackboard Learn

تم وضع البنية المنطقية للعنوان في المكان المناسب لإنشاء بنية الصفحة بشكل ملائم والسماح للمستخدمين بالتنقل باستخدام العناوين. يتم استخدام العناوين بشكل ثابت عبر التطبيق. ويزود هذا الأمر المستخدمين بإمكانية التعرف على بنية أية صفحة في التطبيق بشكل سريع، والتنقل إلى القسم الملائم من الصفحة أو عنصر المحتوى بسهولة.

وكما هو مطلوب، يتم توفير H1 لتعريف الصفحة التي يقوم المستخدم بالبحث عنها. In Blackboard Learn, the page title, for example "Course Documents", is always the H1.

ويتم استخدام عناوين H2 لوصف الأقسام الرئيسية في الصفحة. وتكون هذه العناوين مخفية للسماح لمستخدمي قارئ الشاشة بالتخطي مباشرة إلى قسم الصفحة الرئيسي. فعلى سبيل المثال، يكون لصفحة الدورة التدريبية عنواني H2: أحدهما من أجل قائمة الدورة التدريبية والآخر للمحتوى الرئيسي الموجود مباشرة فوق شريط الإجراءات على صفحة المحتوى.

ويتم عادة استخدام عناوين H3 كعناوين لعناصر المحتوى أو عناصر المحتوى الأساسية في الصفحة. For example, the title of an assignment on a "Course Documents" page is an H3 so the user easily finds it.

لتقليل الازدحام المرئي على الصفحة، يتم إخفاء عدد من العناصر حتى يتم التركيز عليها بواسطة الماوس أو لوحة المفاتيح. وبعد التركيز عليها، تصبح هذه العناصر نشطة وتتبع نماذج التفاعل العادية للوحة المفاتيح.

حول التنقل باستخدام لوحة المفاتيح

Industry standard keyboard interactions are used throughout Blackboard Learn to move between menus, open menus and select items within a menu. وقد تختلف أنماط التنقل باستخدام لوحة المفاتيح ما بين المستعرضات (Internet Explorer ،Firefox ،Safari ،Chrome)، إلا أن التفاعلات مشتركة ومتسقة داخل أي مستعرض منهم.

ملاحظة: إذا كنت تستخدم نظام التشغيل Mac مع Firefox أو Safari وتواجه صعوبة في التنقل باستخدام لوحة المفاتيح، راجع نظام التشغيل وإعدادات المستعرض وحدثهما. يضمن هذا الأمر تكوينهما للتنقل باستخدام لوحة المفاتيح بشكل جيد. ولمعرفة المزيد، راجع:

إمكانية الوصول إلى موارد التدريب

Enroll in our free self-paced course, Universal Design and Accessibility for Online Learning, available through CourseSites, for guidance in building courses that are accessible. Click Self-Enroll.

قارئو الشاشة

Blackboard Learn has created a Screen Reader Tutorial to provide users who access the application through a screen reader with information to help them use the system successfully.

To view the tutorial, formatted in HTML, see the Blackboard Learn Screen Reader Tutorial.

الارتباطات السريعة

يوجد رمز "الارتباطات السريعة" في الركن العلوي الأيمن ويفتح إطار منبثق الذي يعرض العلامة المميزة وروابط التنقل على الصفحة. كما يتم أيضًا عرض اختصارات لوحة المفاتيح للصفحة.

To learn more, see Quick Links.

محرر محتوى المعادلات الرياضية

WIRIS provides the Math formula editing capabilities of the Content Editor introduced in SP 10. In SP 10 the WIRIS plugin came in the form of a Java Applet. وهذا يعني عدم إتاحة تحرير المعادلات الرياضية لجميع الأنظمة الأساسية مثل إمكانيات جهاز java الظاهري عند طلبها على النظام الأساسي الهدف. يوفر SP 12 محرر WIRIS جديد يعتمد على JavaScript. يؤدي هذا الأمر إلى إزالة الاعتمادية على Java، لتمكين الإمكانيات الكاملة لتحرير المعادلات الرياضية على الأنظمة الأساسية التي لا يمكنها تشغيل java في المستعرضات بما في ذلك iOS. ولا تمتد وظائف محرر WIRIS للمعادلات الرياضية إلى جميع الأنظمة الأساسية التي تستطيع تشغيل مستعرض ممكن عليه JavaScript.

يعمل الانتقال من المحرر الذي لا يمكن الوصول إليه والذي يعتمد على التطبيق إلى المحرر الذي يعتمد على JavaScript على تحسين إمكانيات الوصول.

To learn more, see Content Editor.

مقاييس الوصول

وتقوم Blackboard بقياس مستويات الوصول وتقييمها باستخدام مجموعتين من المقاييس: الفقرة 508 من "قانون إعادة التأهيل" الصادر عن الحكومة الفيدرالية الأمريكية و"إرشادات الوصول إلى محتوى الويب" (WCAG 2.0) الصادرة عن "جمعية شبكة الإنترنت العالمية" (W3C). يتم إجراء مراجعات على إصدارات برامجنا من قبل جهة خارجية لضمان ميزة إمكانيات الوصول الخاصة بمنتجاتنا. For Blackboard Learn 9.1's conformance with the accessibility standards under Section 508 of the Rehabilitation Act using the Voluntary Product Accessibility Template® (VPAT®) tool, see the VPAT for Blackboard Learn Release 9.1. For the Blackboard Learn 9.1 SP 11 conformance statement for Web Content Accessibility Guidelines 2.0, Level AA, see Learn Accessibility Conformance Statement.

الأدوات التفاعلية

قمنا بتحسين استخدام جميع الأدوات التفاعلية الخاصة بنا (لوحات المناقشات وwikis والمدونات واليوميات). SP 12 introduces usability improvements for everyone, especially those customers that use assistive
technology. تتميز التجربة الجديدة لقراءة سلسلة الرسائل بسهولتها باستخدام تكنولوجيا قارئ الشاشة.
كما قمنا أيضًا بإزالة التكتل من الصفحة، لذا قل مجهود مستخدمي قارئ الشاشة ولوحة المفاتيح أثناء تنقلهم عبر الواجهة.

To learn more about Blackboard's commitment to accessibility, see http://www.blackboard.com/accessibility.