التخطي إلى المحتوى الرئيسي
pdf?stylesheet=default
Blackboard Help

إنشاء تقييمات داخل منطقة الدورة التدريبية

يمكنك توفير اختبارات واستطلاعات وواجبات في مناطق المحتوى أو وحدات التعليم النمطية أو خطط الدرس أو المجلدات. ويمكنك إنشاء اختبار أو استطلاع أو واجب أو ارتباط جديد لواحد موجود بالفعل.

يمكنك إنشاء تقييمات بواسطة الإشارة إلى التقييم الموجود في شريط الإجراءات الخاص بمنطقة الدورة التدريبية لتحديد نوع التقييم.

يمكنك توفير التقييمات ذات الصلة بواسطة مواد التدريس. وعلى سبيل المثال، قم بتضمين اختبار مسبق في بداية وحدة التعليم النمطية واختبار لاحق في النهاية. أو قم بإجراء استطلاع حول المعلومات الأساسية للطالب في الموضوع في مجلد اتجاه الدورة التدريبية.

حول أنواع التقييم

يمكنك إنشاء عدة أنواع من التقييمات في مناطق الدورة التدريبية. وقم بتضمين التقييمات إلى جانب مواد الدورة التدريبية الأخرى لإنشاء تجربة تعليم فعالة للطلاب. ويمكنك إنشاء التقييمات مقدمًا، لتجعلها متاحة فقط عند الحاجة.

أوصاف أنواع التقييم
نوع التقييم الوصف
الاختبار يمكنك إنشاء اختبارات لتقييم معلومات الطالب. وتتاح العديد من أنواع الأسئلة، بما في ذلك أسئلة "الاختيار من متعدد" و"الصواب/الخطأ" و"التوصيل" و"المعادلات" بالإضافة إلى "الأسئلة المقالية". وتقوم بتعيين قيم النقاط للأسئلة أثناء إنشائها.

يتم تقدير أغلبية الأسئلة بشكل تلقائي. بعد تقديم الطلاب لإجاباتهم ليتم تقديرها، يتم تسجيل النتائج في "مركز التقديرات". يمكن أن يعثر الطلاب على درجاتهم بعد إكمالها فورًا، وذلك في حالة تقدير كل الأسئلة تلقائيًا ونشرك للمعلومات.

لمعرفة المزيد، راجع الاختبارات والاستطلاعات ومخازن الأسئلة.

الاستطلاع تعتبر الاستطلاعات اختبارات بدون تقدير. ويمكنك استخدام الاستطلاعات لاستطلاع رأي الطالب وإجراء تقييمات الفصل. وتكون نتائج الاستطلاع مجهولة، ولكن بإمكانك رؤية ما إذا كان الطالب قد أكمل الاستطلاع أم لا بالإضافة إلى عرض النتائج المجمعة لكل سؤال استطلاع. وتعتبر عملية إنشاء الاستطلاع ونشره مطابقة لإنشاء اختبار، وذلك باستثناء:
  • لا تتضمن إعدادات إنشاء الاستطلاع خيارات لتعيين افتراضيات الدرجات بسبب عدم تقدير أسئلة الاستطلاع.
  • عند قيامك بإضافة الأسئلة، لا تقم بتحديد أي الإجابات هي الإجابات الصحيحة.
  • ولا يمكنك إضافة مجموعات عشوائية من الأسئلة إلى الاستطلاعات.

لمعرفة المزيد، راجع الاختبارات والاستطلاعات ومخازن الأسئلة.

الواجب يمكنك استخدام الواجبات لتقديم أنشطة تعليم متنوعة للطلاب الذين يمكنهم عرضها وتقديمها من موقع واحد. ويمكن للطلاب تقديم الواجبات على هيئة:
  • نص يقوم الطلاب بتضمينه في صفحة تحميل الواجب.
  • ملفات مرفقة.
  • مزيج من كل من النص والملفات المرفقة.

لمعرفة المزيد، راجع الواجبات.

التقييم الذاتي وتقييم الزملاء يتم تصميم Building Block للتقييم الذاتي وتقييم الزملاء لتحسين مهارات التعليم التأملي لدى الطلاب. ويتلقى الطلاب تعليقًا بناءً من زملائهم بالإضافة إلى أنهم يمكنهم تقديمه.

لمعرفة المزيد، راجع التقييم الذاتي وتقييم الزملاء.

Safe Assignment تقوم Building Block لـ SafeAssign بتمكين مقارنة الواجبات المقدمة بقاعدة بيانات الأبحاث الأكاديمية وذلك للتعرف على مناطق التطابق بين الواجب المقدم والأبحاث الموجودة. ويمكنك استخدام Safe Assign لمنع الانتحال ولإنشاء فرص لمساعدة الطلاب على ذكر الموارد بشكل سليم. ويتميز SafeAssign بفعاليته كأداة رادعة لمنع الانتحال وأداة تعليمية في نفس الوقت.

يمكنك إنشاء SafeAssignments والواجبات المعتادة وتقديرها بنفس الطريقة. على الرغم من أنهما أداتين منفصلتين. ولا يمكنك تغيير الواجب الموجود في SafeAssignment.

لمعرفة المزيد، راجع SafeAssign.

إنشاء اختبار أو استطلاع في منطقة الدورة التدريبية

يمكنك الارتباط باختبار أو استطلاع موجود أو إنشاء اختبار جديد أو استطلاع جديد في منطقة الدورة التدريبية.

كيفية الارتباط باختبار أو استطلاع موجود

  1. قم بتغيير وضع التحرير إلى تشغيل.
  2. قم بالوصول إلى منطقة المحتوى أو وحدة التعليم النمطية أو خطة الدرس أو مجلد.
  3. من شريط الإجراءات، أشر إلى التقييم للوصول إلى القائمة المنسدلة.
  4. حدد اختبار أو استطلاع.
  5. في الصفحة إنشاء اختبار أو إنشاء استطلاع حدد اختبارًا أو استطلاعًا موجودًا من القائمة.
  6. في الصفحة خيارات الاختبار أو خيارات الاستطلاع، يمكنك تغيير الاسم وتعيين الخيارات.
  7. بشكل افتراضي، يكون الاختبار غير متاح، ولكن يمكنك توزيع الاختبار على الطلاب بواسطة تحديد نعم لـ إتاحة الرابط.
  8. انقر فوق إرسال. يظهر ارتباط للاختبار أو الاستطلاع في منطقة الدورة التدريبية.

كيفية إنشاء اختبار أو استطلاع جديد

  1. قم بتغيير وضع التحرير إلى تشغيل.
  2. قم بالوصول إلى منطقة المحتوى أو وحدة التعليم النمطية أو خطة الدرس أو مجلد.
  3. من شريط الإجراءات، أشر إلى التقييم للوصول إلى القائمة المنسدلة.
  4. حدد اختبار أو استطلاع.
  5. في الصفحة إنشاء اختبار أو إنشاء استطلاع، انقر فوق إنشاء لإنشاء اختبار أو استطلاع جديد.
  6. في الصفحة معلومات الاختبار أو معلومات الاستطلاع، اكتب اسمًا.
  7. اختياريًا، اكتب الإرشادات والوصف. ويمكنك استخدم وظائف محرر المحتوى لتنسيق النص وتضمين ملفات، وصور، وارتباطات ويب، ووسائط متعددة، وتطبيقات mashup. يتم حفظ أي ملفات تقوم بتحميلها من جهاز الكمبيوتر الخاص بك في ملفات الدورة التدريبية أو Content Collection في مجلد المستوى الأعلى. ويُمكن بدء تشغيل المرفقات التي قمت بتحميلها باستخدام محرر المحتوى في إطار جديد ويمكن تضمين نص بديل لوصف المرفق.
  8. انقر فوق إرسال.
  9. في الصفحة الرقعة الأساسية للاختبارات أو الصفحة الرقعة الأساسية لتقدير المستوى، أشر إلى Create Questions (إنشاء أسئلة) للوصول إلى القائمة المنسدلة وابدأ في إضافة أسئلة إلى الاختبار أو الاستطلاع.
  10. انقر فوق موافق.
  11. في الصفحة إنشاء اختبار أو إنشاء استطلاع حدد اختبارًا أو استطلاعًا تم إنشائه حديثًا من القائمة.
  12. انقر فوق إرسال.
  13. في الصفحة خيارات الاختبار أو خيارات الاستطلاع، يمكنك تغيير الاسم وتوفير الوصف. بشكل اختياري، يمكنك استخدام وظائف محرر المحتوى لتنسيق النص وتضمين الملفات.
  14. بشكل افتراضي، يكون الاختبار غير متاح، ولكن يمكنك توزيع الاختبار على الطلاب بواسطة تحديد نعم لـ إتاحة الرابط.
  15. قم بتعيين خيارات الاختبار والاستطلاع حسب الحاجة.
  16. انقر فوق إرسال. يظهر ارتباط للاختبار أو الاستطلاع في منطقة الدورة التدريبية.

عند تحديدك لاختبار أو استطلاع موجود، يتم إنشاء ارتباط له في منطقة الدورة التدريبية. ويظل الاختبار أو الاستطلاع الأصلي في أداة الاختبار. عند قيامك بإنشاء اختبار أو استطلاع جديد، تتم إضافته إلى الأداة اختبار ويتم إنشاء الارتباط في منطقة الدورة التدريبية.

إذا قمت بحذف ارتباط إلى اختبار في منطقة الدورة التدريبية، يظل الاختبار في الأداة اختبار ويمكنك الارتباط به مرة أخرى في منطقة دورة تدريبية أخرى.

احرص على التأكد من توزيع الاختبار على الطلاب بواسطة تحديد نعم لـ إتاحة الارتباط من الصفحة خيارات الاختبار. ولإجراء ذلك بعد عملية إنشاء الاختبار، قم بالوصول إلى منطقة الدورة التدريبية. يشير الارتباط إلى ما إذا كان غير متاح. قم بالوصول إلى القائمة السياقية للاختبار وحدد تحرير خيارات الاختبار.

وبشكل تبادلي، يمكنك إنشاء الاختبارات والاستطلاعات بواسطة الوصول إلى لوحة التحكم، وتوسيع أدوات الدورة التدريبية وتحديد Test, Surveys, and Pools (الاختبار والاستطلاعات ومخازن الأسئلة). عند قيامك بإنشاء الاختبارات والاستطلاعات هنا، يجب أن تقوم بإنشاء ارتباط لاختبارك في منطقة الدورة التدريبية لتوزيعه على الطلاب كما هو موضح في هذا القسم.

كيفية إنشاء واجب في منطقة الدورة التدريبية

  1. قم بتغيير وضع التحرير إلى تشغيل.
  2. قم بالوصول إلى منطقة المحتوى أو وحدة التعليم النمطية أو خطة الدرس أو مجلد.
  3. من شريط الإجراءات، أشر إلى التقييم للوصول إلى القائمة المنسدلة.
  4. حدد الواجب.
  5. من خلال صفحة إنشاء واجب، اكتب الاسم. يقوم الطلاب بالنقر فوق هذا الاسم في منطقة الدورة التدريبية للوصول إلى الواجب.
  6. في المربع إرشادات، يمكنك تنسيق النص وإضافة الصور والارتباطات والوسائط المتعددة وتطبيقات mashup والمرفقات باستخدام وظائف محرر المحتوى. ويمكن بدء تشغيل المرفقات التي تضيفها باستخدام محرر المحتوى في إطار جديد والحصول على نص بديل تتم إضافته لوصف المرفقات.

    تأكد من تذكير الطلاب بإرفاق أية ملفات مطلوبة للواجب قبل النقر فوق إرسال. وقم بإعلام الطلاب بأن واجباتهم غير مكتملة حتى يتم تقديمها. قد ترغب أيضًا في إعلامهم بأنه يجب أن يقوموا بالاتصال بك إذا قاموا بتقديم الملف الخطأ، أو إذا نسوا إرفاق الملف أو إذا كانت لديهم مشاكل أخرى بحيث يمكنك إعادة تعيين محاولة الواجب.

  7. بشكل اختياري، في القسم ملفات الواجب، قم بإرفاق ملف باستخدام استعراض جهاز الكمبيوتر أو استعراض الدورة التدريبية أو استعراض Content Collection. اكتب اسم الارتباط. ويظهر هذا الاسم في منطقة الدورة التدريبية. إذا لم تقم بتوفير اسم، يتم استخدام اسم الملف كاسم الارتباط.
  8. اكتب النقاط المحتملة.
  9. بشكل اختياري، قم بإرفاق قاعدة بالإشارة إلى إضافة قاعدة للوصول إلى القائمة المنسدلة. تعد القواعد طريقة لإنشاء معايير لتقييم أداء الطالب في الواجبات. لمعرفة المزيد، راجع القواعد.
  10. حدد خانة الاختيار إتاحة الواجب.
  11. حدد الخيار الملائم لـ عدد المحاولات. يمكنك السماح للطلاب بتقديم أحد الواجبات أكثر من مرة وتلقي التعليقات وتقدير لكل تقديم. إذا سمحت بأكثر من محاولة، يستخدم "مركز التقديرات" أحدث محاولة. ويمكنك تحديد محاولة مختلفة للدرجة عن طريق تحرير العمود في "مركز التقديرات".
  12. بالنسبة لـ تحديد الإتاحة، يمكنك تعيين عرض الواجب في وقت وتاريخ محددين ولإيقاف عرضها في وقت وتاريخ محددين. حدد خانتي الاختيار العرض بعد والعرض حتى لتمكين تحديدات التاريخ والوقت. اكتب التواريخ والأوقات في المربعات أو استخدم تقويم تحديد التاريخ و قائمة تحديد الوقت المنبثق لتحديد التواريخ والأوقات. لا تؤثر تقييدات العرض على الإتاحة، وذلك فقط عند ظهور الواجب.
  13. بشكل اختياري، حدد تاريخ الاستحقاق. يتم استخدام تواريخ الاستحقاق لتنظيم العناصر القابلة للتقدير وتعيينها لفترات تقدير في "مركز التقديرات". إذا قام أحد الطلاب بتقديم واجب بعد تاريخ الاستحقاق، يتم تعريف التقديم بأنه متأخر.
  14. حدد المستلمون. يتطلب تحديد كافة الطلاب بشكل فردي تقديم كل طالب للواجب. يسمح لك تحديد مجموعات الطلاب بتحديد مجموعة لتتلقى واجبًا واحدًا سيتعين عليك تقديمه للحصول على تقدير جماعي واحد.
  15. انقر فوق إرسال. ويظهر الواجب في منطقة الدورة التدريبية.

عند إنشاء واجب جديد، فإنه يتواجد فقط في منطقة الدورة التدريبية حيث قمت بإنشائه. وإذا قمت بحذف واجب من منطقة دورة تدريبية، تتم إزالته بشكل دائم من النظام.