التخطي إلى المحتوى الرئيسي
pdf?stylesheet=default
Blackboard Help

أفضل الممارسات: فوائد التعليم التأملي

journals_blogs.jpg

يستطيع الطلاب استخدام اليومية لتجميع الملاحظات والأفكار والمخاوف والملاحظات والتقدم والأراء والتي قد لا يمكن مشاركتها بأي شكل أخر. تستطيع اليوميات بناء علاقات بين المدرسين والطلاب، وتساهم في الحصول على تجارب تعليمية إيجابية.

كما تم النص في المقال المنشور عبر الإنترنت في Educause Quarterly، و"يستطيع التعليم الذاتي مساعدة الطلاب على تكوين معلومات جديدة وعادة يستخدم لتحسين فهم القراءات وأداء الكتابة واحترام الذات من خلال الاختبار الذاتي."1

وفي البيئة التعليمية، تحتاج اليوميات إلى أكثر من مجرد قائمة بما فعله الطالب. وتستخدم تجربة الكتابة هذه لتواصل عملية التفكير: و"كيف" و"لماذا" لكل نشاط والأفكار الخاصة بالنشاط ككل.

توزع جامعة وركستر بيان إرشادي بالمهارات الدراسية يسرد مزايا التعليم الذاتي، والذي ينص على: "يوجد احتمال أكبر ليتمكن الطلاب الذاتيين من تطوير فهم أعمق للموضوع ولتحقيق أعلى التقديرات نتيجة لذلك."2

الدارسين المناسبين يتشاركون في الخصائص التالية:

  • فهم متحمسين ويعرفون ما يحاولون تحقيقه ولماذا.
  • هم حريصون على توسيع نطاق فهمهم للموضوعات والأمور الجديدة.
  • يستخدمون معرفتهم القائمة لمساعدتهم على تطوير فهمهم للأفكار الجديدة.
  • يدركون المفاهيم الجديدة عن طريق ربطها بتجاربهم السابقة.
  • يفهمون أن الأبحاث والقراءات الإضافية تحسن فهمهم.
  • يطورون تجربتهم التعليمية وتفكيرهم عن طريق تطوير التقييم الهام لتجاربهم التعليمية السابقة.
  • هم على دراية—بنقاط القوة والضعف الخاصة بهم وتحديدها وتفسيرها ومقابلتها.

 

المصادر

1فيبس، جوني جيل “اليوميات الإلكترونية: تحقيق التفاعل التعليمي عبر الإنترنت.” Educause Quarterly. 28.1 (2005): n.pag. ويب 18 نوفمبر 2009.

2اليوميات التعليمية. جامعة وركيستر، أغسطس 2007 ويب. 18 نوفمبر 2009.