التخطي إلى المحتوى الرئيسي
pdf?stylesheet=default
Blackboard Help

ميزات إمكانية الوصول

إن الهدف من وراء Blackboard Learn هو توفير نظام أساسي قابل للوصول من قبل الطلاب والأساتذة للحصول على وصول متساوٍ للدورات التدريبية عبر الإنترنت. يتحمل الأساتذة بعض المسؤولية لجعل محتوى دوراتهم التدريبية قابلاً للوصول. يحتاج الطلاب إلى السؤال حول الإقامة إذا كانوا في حاجة إليها. تعرف على كيفية إنشاء تجارب تعليمية شاملة والمشاركة فيها باستخدام ميزات إمكانية الوصول في Blackboard Learn.

تلتزم Blackboard بشكل كامل بضمان عدم اشتمال النظام الأساسي على أية معوقات للمستخدمين من ذوي الاحتياجات الخاصة وبقابليته للاستخدام وإمكانية الوصول إليه على حد سواء من قبل الجميع، وذلك بصرف النظر عن السن والإمكانية أو الوضع. وتقوم Blackboard بقياس مستويات الوصول وتقييمها باستخدام مجموعتين من المقاييس: الفقرة 508 من "قانون إعادة التأهيل" الصادر عن الحكومة الفيدرالية الأمريكية و"إرشادات الوصول إلى محتوى الويب" (WCAG 2.0) الصادرة عن "جمعية شبكة الإنترنت العالمية" (W3C).

هذه الموارد المرتبطة متاحة باللغة الإنجليزية فقط.

تصميم محتوى قابل للوصول

تتضمن القائمة التالية أعلى خمسة أشياء تحتاج إلى معرفتها حول تصميم المحتوى القابل للوصول.

  1. إذا كنت تقوم بإضافة صور إلى المحتوى لديك، فيجب أن تعرف النص البديل (alt) لها. ويجب أن يكون النص البديل بسيطًا ووجيزًا ويصف الصورة بالضبط. على سبيل المثال alt="صورة خلية منقسمة". وإذا كانت الصورة عبارة عن مخطط لتوصيل المعلومات الأكثر تعقيدًا، فسيكون الوصف المطول للتنسيق النصي للمادة مطلوبًا.
  2. إذا كنت تقوم بإضافة ملف فيديو أو محتوى وسائط متعددة آخر إلى دورتك التدريبية، فيجب أن تقوم بتضمين تسميات توضيحية وصفية للمحتوى للتأكد من أن المستخدمين الذين يعانون من ضعف في السمع بإمكانهم استيعابه. لمعرفة المزيد، راجع أفضل الممارسات: إضافة تسمية توضيحية لمحتوى الفيديو.
  3. الشكوى التي تتصدر شكاوى الطلاب الذين يعانون من إعاقة بصرية هي عدم قدرتهم على استيعاب الملفات المرفقة. لذا قم بتنسيق المستندات المرفقة بالعناوين المناسبة للتأكد من أنه يمكن استيعابها بواسطة قارئ الشاشة. عند إنشاء مستنداتك، استخدم خيارات التنسيق والأنماط  المتوفرة في Microsoft Office أو Adobe أو أدوات معالجة الكلمات الأخرى عند إنشاء مستنداتك لتعريف العناوين والقوائم المناسبة.
  4. قم بتحديد ملفات PDF المرفقة للتأكد من أن بنياتها يمكن قرائتها بواسطة برامج قراءة الشاشة. ويمكن للأساليب البسيطة من أجل "الطباعة" أو "الحفظ" إلى ملف PDF إنشاء صورة واحدة من الملف. وبينما سيبدو المستند وكأن بنيته سليمة، إلا أن قارئ الشاشة لن يتمكن من التفاعل مع أية مادة من المواد أو قراءتها. ولمعرفة المزيد حول جعل مستندات PDF قابلة للوصول، يرجى مراجعة استيفاء معايير إمكانية الوصول إلى PDF على موقع Adobe Acrobat على الويب.
  5. تأكد من قيامك بتزويد طلابك بتوقعات وإرشادات وتوجيهات واضحة لجميع الواجبات والاختبارات. فالطلاب الذين يعانون من ضعف في الإدراك أو الذين لديهم صعوبات تعليمية يمكنهم أن يواجهوا مشاكل فيما يتعلق بالتركيز حتى في المهام البسيطة. حيث إن التوجيهات الواضحة والتوقعات المفهومة من شأنها أن تساعدهم على التركيز، مما يجعلهم أكثر قابلية لإحراز النجاح.

استخدام Blackboard مع وجود ضعف في السمع

تتضمن القائمة التالية أهم شيئين يجب معرفتهما حول استخدام Blackboard مع وجود ضعف بالسمع.

  1. تم تضمين ميزة التسجيل من كاميرا الويب (الفيديو في كل مكان) في محرر المحتوى. وتسمح لك بإنشاء رسائل أو تقديمات الفيديو في أي مكان تمتلك حق الوصول إلى محرر المحتوى منه. للمستخدمين اللذين يقومون بالتسجيل، يمكنهم تسجيل محادثات الفيديو وعرضها في منتدى مناقشة ونشر مدونة الفيديو أو حتى تقديم فيديو عرض تقديمي للواجبات.
  2. في حين أن منتج Blackboard Learn لا يقوم بعمل تسمية توضيحية تلقائية لملفات الوسائط إلا أنه يوفر دعمًا كاملاً للتسميات التوضيحية في جميع أنواع الوسائط التي يمكنك تحميلها أو عرضها داخل محتوى دورتك التدريبية. وبإمعان النظر قليلاً، يمكنك حتى التقاط ملفات الفيديو المسجلة مع ميزة التسجيل من كاميرا الويب. لمعرفة المزيد، راجع  أفضل الممارسات: إضافة تسمية توضيحية لمحتوى الفيديو.

استخدام Blackboard مع وجود ضعف في الرؤية

تتضمن القائمة التالية أهم شيئين يجب معرفتهما حول استخدام Blackboard مع وجود إعاقة بصرية.

  1. تم تطوير Blackboard Learn في مقابل إرشادات إمكانيات الوصول إلى محتوى ويب W3C لضمان توافقه مع أحدث الإصدارات من التكنولوجيا المساعدة بما في ذلك قارئ الشاشة مثل JAWS و VoiceOver
  2. تتبع الصفحات في Blackboard Learn بنية شائعة لضمان كونها مألوفة بالنسبة لك أثناء قيامك بالتنقل خلال النظام. ويتم استخدام تركيبة من العناوين ومعالم ARIA لتعريف بنية الصفحة. تستطيع ميزات مثل قائمة التنقل العمومية 030 Nav My Blackboard#global_nav والارتباطات السريعة مساعدتك على التنقل بشكل أكثر سرعة وفاعلية. وتتبع جميع تنقلات لوحة المفاتيح نماذج تنقل الويب الأكثر استخداماً. 
  3. تذهب الارتباطات السريعة لما هو أبعد من ارتباطات التخطي التقليدية، مما يسمح لك بالانتقال مباشرة إلى أي عنوان أو معالم ARIA على الصفحة الحالية. ويمكنك فتح "الارتباطات السريعة" باستخدام اختصار لوحة المفاتيح (Shift+Alt+L) من أي مكان في الصفحة بحيث يكون التحرك سهلاً دومًا.
  4. يتم استخدام جميع العلامات لتحديد جميع الصور داخل Blackboard Learn. وعند قيام الأساتذة بإنشاء محتوى دورة تدريبية، تتم مطالبتهم بإضافة نص بديل إلى الصور التي قاموا بتحميلها لضمان إتاحة المعلومات المرئية لجميع المستخدمين.
  5. إذا قمت بتحديد إعدادات تباين عالية على جهاز الكمبيوتر الخاص بك، فيمكنك تمكين أنماط التباين العالية على صفحة تسجيل الدخول الخاصة بـ Blackboard Learn. عند القيام بذلك سيتم إعلام النظام بوضع تحديدات نظام التشغيل لديك في الاعتبار لضمان الحصول على أفضل خبرة مرئية وفقًا لاحتياجاتك الشخصية.

استخدام Blackboard مع وجود ضعف في الحركة

تتضمن القائمة التالية أهم شيئين يجب معرفتهما حول استخدام Blackboard مع وجود إعاقة حركية.

  1. يتبع "التنقل باستخدام لوحة المفاتيح" خلال نظام Blackboard Learn أنماط التنقل على الويب الشائعة لضمان جعل الخبرات الأخرى المستندة إلى الويب متناسقة ومألوفة.
  2. ستتجمع الارتباطات السريعة في قائمة تضم جميع العناوين والمعالم الموجودة على الصفحة. يسمح لك هذا الأمر بسرعة العثور على العناصر الموجودة في وسط الصفحة والانتقال إليها. ويمكنك فتح "الارتباطات السريعة" باستخدام اختصار لوحة المفاتيح (Shift+Alt+L) من أي مكان في الصفحة بحيث يكون التحرك سهلاً دومًا.
  3. تكون اختصارات لوحة المفاتيح متاحة لمجموعة من الأدوات في Blackboard Learn من أجل زيادة الفاعلية بالنسبة لمستخدمي لوحة المفاتيح. تعتبر اختصارات لوحة المفاتيح خاصة للصفحة الحالية أو الأداة الموجودة قيد الاستخدام. اكتشفها عن طريق فتح أداة الارتباطات السريعة (Shift+Alt+L). لمعرفة المزيد، راجع اختصارات لوحة مفاتيح لمحرر المحتوى.
  4. في حالة وجود صعوبة في الكتابة، فإن ميزة التسجيل من كاميرا الويب (فيديو في كل مكان) تسمح لك بإنشاء ردود صوتية. استخدم هذه الميزة للواجبات والمناقشات والمدونات ولأي منطقة أخرى من مناطق Blackboard Learn يوجد بها محرر المحتوى.
  5. توجد على كل صفحة حيث يمكنك إعادة ترتيب العناصر باستخدام وظيفة السحب والإفلات، وتعرض أداة إعادة ترتيب الوصول إلى لوحة المفاتيح العناصر الموجودة على الصفحة كقائمة. ويمكنك استخدام أوامر لوحة المفاتيح لإعادة ترتيب العناصر. لمعرفة المزيد راجع تحرير مناطق الدورة التدريبية والمحتوى وإدارتها.

استخدام Blackboard مع وجد صعوبات في التعلم

تتضمن القائمة التالية أهم شيئين يجب معرفتهما حول استخدام Blackboard مع وجود صعوبة في التعلم.

  1. عندما تكون في إحدى الدورات التدريبية، يمكنك طي قائمة الدورة التدريبية لتقليل التكدس على الصفحة ومساعدتك على التركيز على المهمة التي تقوم بها. ويمكن إرجاع القائمة إلى الخلف في أي وقت عن طريق وضع الماوس على يسار الشاشة والنقر فوق الشريط المعروض. ويكون عنصر التحكم هذا قابلًا للوصول باستخدام لوحة المفاتيح.
  2. يتم عرض خيارات القائمة والأزرار وعناصر التحكم التي لا يتم الاحتياج إليها بشكل دائم فقط عندما تتلقى العناصر المرتبطة بها تركيزًا إما من الماوس أو لوحة المفاتيح. حيث يساعد ذلك على تقليل التشويش في الرؤية على الصفحة ويضمن لك إمكانية الوصول إلى القائمة بمجرد احتياجك لها.
  3. تستطيع عدادات النشاط الموجودة ضمن قائمة التنقل العمومية 030 Nav My Blackboard#global_nav  وأدوات My Blackboard تنبيهك لوجود عناصر أو معلومات جديدة تتطلب اهتمامك. وعند قيامك بمراجعة هذه العناصر، يتم مسح العدادات بحيث تظل دومًا على مطلعًا على كل ما هو جديد أو ما تم تغييره منذ آخر وصول قمت به إلى النظام.
  4. في حالة تمكين نظامك، يمكنك إعداد إعلامات فردية بالمحتوى الجديد وتواريخ الاستحقاق ورسائل المناقشة والعناصر الأخرى الموجودة داخل Blackboard Learn لتنبيهك بالمعلومات حتى وإن لم تقم بتسجيل الدخول إلى النظام. ويتم إرسال هذه الإعلامات إليك بواسطة البريد الإلكتروني، الموضح في "تحديثات My Blackboard" أو "لوحة الإعلامات". وفي حالة تثبيت Blackboard Connect، يمكنك تلقي التنبيهات من خلال رسالة نصية.
  5. يسمح نظام Blackboard Learn لأساتذتك بإعداد توافقات للاختبارات بناءً على احتياجاتك الشخصية. في حالة حاجتك لمزيد من الوقت أو المحاولات، أو عند الحاجة لخيارات عرض مختلفة أو موقع اختبار بديل أو الاتصال بأستاذك.

ميزات إمكانية الوصول في Blackboard Learn

كطالب أو أستاذ، يؤدي التعرف على هذه الميزات والأدوات واستخدامها إلى إنشاء بيئة قابلة للوصول للنجاح.

My Blackboard

يقوم My Blackboard بتجميع المعلومات من نظام Blackboard Learn ويوجه تركيزه على المستخدم الفردي. ومن مكان واحد، يستطيع المستخدمون الحصول على نظرة عامة سريعة على كل شيء مرتبط بالأدوات والدورات التدريبية المتنوعة، بالإضافة إلى الشبكة والمجتمع الأكاديمي والجامعي. يسمح هذا الأمر للمستخدمين بالرد على المعلومات المقدمة هناك ومراجعتها والتفاعل المباشر معها. ومن ثم ستستدعي عدادات النشاط بشكل سريع الانتباه إلى العناصر التي تحتاج غلى انتباه المستخدمين منذ قيام المستخدم بالوصول الأخير إلى My Blackboard. حيث يبسط الانتقال إلى مكان واحد التجربة ككل بالنسبة للطلاب الذين يعانون من صعوبات ويمنحهم الشعور بمزيد من التركيز على المهام التي يلزم أن يقوموا بإكمالها. فيما يمكن للطلاب الحصول على نظرة سريعة حول أبرز المعلومات قبل الخوض في التفاصيل الخاصة بالدورات التدريبية الخاصة بهم.

لمعرفة المزيد، يرجى مراجعة  My Blackboard والتنقل.

التنقل العام

تشير قائمة التنقل العمومية 030 Nav My Blackboard#global_nav إلى مجموعة الارتباطات التي تظهر أعلى واجهة Blackboard Learn. للوصول إليها، انقر فوق اسمك أو استخدم اختصار لوحة المفاتيح. وتوفر هذه القائمة طريقة ثابتة وسريعة وسهلة للعثور على المعلومات. كما يمكنك أيضاً الانتقال إلى أدوات مثل My Blackboard، ودورتك التدريبية وحتى بعض الإعدادات الشخصية من أي مكان في النظام.

الإصدار المخصص

مع الإصدار المخصص، يمكن للأساتذة إنشاء مسارات تعليم فردية للطلاب. يتحكم الإصدار المخصص في إصدار المحتوى للطلاب وذلك اعتمادًا على مجموعة من القواعد قام الأستاذ بإنشائها. ويمكن أن ترتبط هذه القواعد بالإتاحة أو التاريخ والوقت أو المستخدمين الفرديين أو عضوية مجموعة أو الدرجات أو المحاولات التي تتم على أي عنصر من عناصر "مركز التقديرات" أو الأعمدة المحتسبة في "مركز التقديرات" أو ترتبط بحالة مراجعة عنصر ما في الدورة التدريبية. ويستطيع الأساتذة استخدام الإصدار المخصص لاستهداف تنسيقات محتوى بديلة أو مواد إضافية بشكل مباشر للطلاب الذين يكونون بحاجة إليها.

لمعرفة المزيد، يرجى مراجعة إصدار المحتوى.

الارتباطات السريعة

يفتح رمز "الارتباطات السريعة"، الموجود في أعلى يمين الواجهة، قائمة بجميع معالم ARIA وكذلك مخططًا بجميع عناوين المحتوى الموجود على الصفحة التي تقوم بعرضها. كما يتم أيضًا عرض أية اختصارات لوحة مفاتيح متاحة للأداة أو الصفحة الحالية. ويمكنك تحديد موقع أي عنوان أو قسم بسرعة داخل أية صفحة في تطبيق Blackboard Learn والانتقال مباشرةً إليه. والارتباطات السريعة تعتبر خاصة بالصفحة التي تعرضها. حيث يمكنك فتحها في أي وقت باستخدام اختصار لوحة المفاتح (Shift+Alt+L). يوفر هذا الاختصار زيادة ملحوظة في كفاءة المستخدمين الذين يعتمدون بشكل رئيسي على لوحة المفاتيح لديهم للتنقل داخل التطبيق.

لمعرفة المزيد، راجع الارتباطات السريعة.

استثناءات الاختبار

تظهر الإعدادات الجديدة على صفحات خيارات الاختبار والاستطلاع التي يطلق عليها استثناءات إتاحة الاختبار/الاستطلاع. ومع هذه الإعدادات، يمكن للمعلمين تحديد مجموعة واحدة أو أكثر من الطلاب وإجراء عدد من الاستثناءات لإعدادات الإتاحة للاختبار أو الاستطلاع التي تم إنشاؤها بالفعل. وتوفر الاستثناءات وسائل مساعدة لطالب يعاني من إعاقة، مثل السماح بمزيد من الوقت أو المحاولات للاختبار، أو توفير وسائل مساعدة فيما يتعلق بالتكنولوجيا واختلافات اللغة.

لمعرفة المزيد، راجع  خيارات الاختبار والاستطلاع.

إعادة ترتيب الوصول إلى لوحة المفاتيح

توجد على كل صفحة حيث يمكنك إعادة ترتيب العناصر باستخدام وظيفة السحب والإفلات، وتعرض أداة إعادة ترتيب الوصول إلى لوحة المفاتيح العناصر الموجودة على الصفحة كقائمة. ويمكنك استخدام أوامر لوحة المفاتيح لإعادة ترتيب العناصر.

لمعرفة المزيد راجع تحرير مناطق الدورة التدريبية والمحتوى وإدارتها.

التسجيل من كاميرا الويب (فيديو في كل مكان)

تسمح، ميزة —التسجيل من كاميرا الويب (فيديو في كل مكان)— الموجودة داخل محرر المحتوى للطلاب والأساتذة بتسجيل الفيديو على الفور باستخدام كاميرا الويب وتكنولوجيا التسجيل في YouTube. ويتم تخزين الفيديو بشكل انسيابي في حساب YouTube الخاص بك ويتم تضمينه مباشرة في والمواد والتفاعلات والتعليقات الخاصة بالدورة التدريبية من خلال محرر المحتوى. وتُعد التعليقات المرئية مفيدة جدًا لأي شخص يستخدم لغة الإشارة وللمستخدمين الذين يحتاجون إلى إعادة تشغيل التفاعلات. ويمتلك الطلاب القدرة على تسجيل ردود الفيديو والإرسالات كلما كانت هناك القدرة على إنشاء محتوى باستخدام محرر المحتوى. ويسهل هذا الأمر عليهم الاتصال مع المدرسين أو النظراء في تنسيقات بديلة. وتعتمد هذه الميزة على تكنولوجيا YouTube. حتى أنه يمكنك أيضاً تشغيل ملفات الفيديو ذاتية التسجيل هذه من خلال تكنولوجيا الالتقاط المؤتمت لـ YouTube لإنشاء التسميات التوضيحية والنسخ المكتوبة.

لمعرفة المزيد، يرجى مراجعة الفيديو في كل مكان وأفضل الممارسات: إضافة تسمية توضيحية لمحتوى الفيديو.

عناصر تحكم YouTube Player

يسمح YouTube mashup للمعلم بالبحث عن مقاطع فيديو YouTube وتضمينها مباشرة في محتوى الدورة التدريبية. عندما يتم عرض الفيديو، يستطيع الطلاب استخدام عناصر تحكم المشغل القابلة للوصول، التي تسمح لهم بتشغيل الفيديو وإيقاف تشغيله مؤقتاً وإيقافه والتحكم في مستوى الصوت باستخدام لوحة المفاتيح أو قارئ الشاشة. وهي ليست مطلوبة للتفاعل مع Flash الأكثر تحدياً والذي يعتمد على عناصر تحكم موجودة مع ملفات فيديو YouTube الافتراضية.

الإعلامات

يمكنك تكوين Blackboard لإرسال إعلامات من خلال مجموعة متنوعة من القنوات، لإعلام المستخدمين بوجود تغييرات في الدورات التدريبية الخاصة بهم. تكون الإعلامات خاصة بأحد المستخدمين بحيث يمكن لكل من المعلمين والطلاب إعداد الإعلامات التي سيتم إرسالها إليهم وكذلك الوقت والكيفية التي يرغبون من خلالها تلقي الإعلامات. يستطيع المستخدمون النقر فوق ارتباط موجود ضمن إعلام والانتقال المباشر إلى عنصر فردي دون الحاجة إلى استهلاك المحتوى المحيط بأكمله. عند إجراء التكامل مع Blackboard Connect، يمكن أن يتلقى المستخدمون الإعلامات عبر نص (SMS) ونص إلى صوت وبواسطة الهاتف. تسمح هذه الإمكانيات لجميع المستخدمين بالتعرف على ما يجري في الدورات التدريبية الخاصة بهم من خلال الوسيطة الأنسب بالنسبة لهم.

لمعرفة المزيد، يرجى مراجعة الإعلامات و إعدادات لوحة الإعلامات.

خيارات العرض ومجلدات المحتوى

يمكن للأساتذة التحكم في العرض المرئي للمحتوى على أية صفحة من صفحات المحتوى أو داخل أي مجلد من المجلدات الموجودة في الدورات التدريبية الخاصة بهم. وتتضمن الخيارات عرض النص فقط، وعرض الرمز الذي يمثل كائن المحتوى فقط وعرض كلًا من النص والرمز. ومع وجود الكثير من المحتوى على الصفحة، فإن الطلاب اللذين يعانون من إعاقات تتعلق بالإدراك يمكنهم أن يروا أن هذا الأمر يمثل تحدياً لاتسيعاب المعلومات. ويستطيع الأساتذة استخدام المجلدات والتنسيق للتحكم في كمية التكتل ومساعدة الطلاب على التركيز على عنصر واحد في كل مرة.

لمعرفة المزيد، راجع خيارات نمط الدورة التدريبية.

محرر المحتوى

يستند محرر المحتوى في Blackboard Learn على تكنولوجيا لجهة خارجية من TinyMCE. حيث يوفر عناصر تحكم قابلة للوصول، وكذلك اختصارات لوحة مفاتيح لتنسيق المحتوى الذي تم إنشاؤه داخله. ويمكن للمحرر إزالة تعليمات HTML البرمجية غير اللازمة والتي يمكن أن يتم تضمينها عند نسخ المحتوى من مستندات Microsoft Office. ويضمن HTML الفارغة هذه إمكانية استيعاب مستخدمي قارئ الشاشة لأي محتوى تم إنشاؤه في المحرر أو تم نسخه إليه.

كما أن عناصر التحكم بالتنسيق في المحرر ستضمن عدم تعارض العناوين التي تمت إضافتها إلى المحتوى بواسطة الأستاذ مع البنية التعليمية الكلية للصفحة التي يتم عرض المحتوى عليها. يعتبر إنشاء محتوى قابل للوصول ضمن دورة تدريبية أمراً أساسياً لنجاح الطلاب. ويساعد محرر المحتوى على التأكد من أن أي محتوى تقوم بإنشائه ضمنه يقابل توفعات المستخدم والنظام.

لمعرفة المزيد، يرجى مراجعة  محرر المحتوى.

أنماط التباين العالي

على صفحة تسجيل الدخول لنظام Blackboard Learn، يمكنك اختيار تمكين إعداد التباين العالي. يضمن هذا الأمر استخدام النظام لإعدادات التباين التي قمت بتعريفها بالفعل في نظام التشغيل الخاص بك لعرض النصوص والقوائم وعناصر تحكم التنقل الأخرى الموجودة ضمن بيئة Blackboard Learn. للمستخدمين اللذين يعانون من إعاقات بصرية، فإن إعدادات التباين المعرفة ضمن نظام التشغيل غالباً توفر أفضل طريقة مريحة لعرض المعلومات واستيعابها. ويسمح لك دعم التباين العالي في Blackboard Learn بمتابعة استخدامها.

لمعرفة المزيد، راجع تسجيل الدخول إلى Learn.